¿Quién era el señor Cervantes? dijo un hombrecito mayor. “Un escritor sin brazos que escribía cuentos.” dijo la pequeña Luna de 5 años. Así empieza la primera cortinilla que hicimos en El Instituto Cervantes de Madrid con 15 niños y niñas durante las pasadas navidades. Y con ella, inauguramos la gira con el Instituto que llevara al proyecto PDA a distintas sedes repartidas en todo el mundo. En este primer tanteo salieron tres pequeñas piezas que servirán de cabecera a los cortos que haremos en cada país de la gira.
En el apartado Film de nuestra página web podéis ver las cortinillas.
Al final de las cortinillas, también se puede ver un pequeño reportajillo con varias partes del proceso de trabajo que empleamos con los chavales, la animación de Cervantes viendo como la Ñ vuela por la ventana y como gira la Ñ por todo el mundo,ésta última realizada con una truca portátil que recién acabamos de adquirir en Estados Unidos.
Preparando el mural para posterior animación.
Ahora en el proyecto disponemos de tres sets que permiten aprender hasta tres técnicas distintas de animación, según convenga la acción y la capacidad de cada niño. Aunque nosotros somos de la creencia que la técnica no debe ser un fin, sino un medio y que la técnica, por muy atractiva que sea, nunca debe ir por delante de las ideas. Con esta premisa nos lanzamos de cabeza a Jordania en el próximo mes de Marzo donde nos esperan 20 niños y niñas de Amman.
Truca portátil que nos permirte trabajar la técnica “Stopframe”.
Hay que mantenerse al margen de la imaginación de los niños porque ya tendrán tiempo de pensar como adultos.
pasito a pasito, fotito a fotito, se mueve Cervantes. ¡Paciencia, chicos!
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